Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
En el lago di Como, Italia
Lo importante será que aprendamos a usarlo con los alumnos.
ESTE SOY YO
En el lago di Como, Italia
QUIERO LLEGAR A
A muchos sitios, pero que en todos ellos me encuentre bien. Ser orientador me parece un reto de máxima dificultad, pero el que no se embarca ni se marea ni cruza el río.
CÓMO LLEGARÉ
Paso a paso:
Crear un blog
Hacer las PECs
Crear un blog
Hacer las PECs
ESTO ES LO QUE HE LOGRADO
- Iniciar el conocimiento del grupo de aprendizaje
- Reflexionar sobre Tecnología Educativa
- Elaborar un mapa conceptual sencillo
Hola Fernando,
ResponderEliminarMe gusta cómo en tu mapa conceptual aparece reflejada la interacción (consenso) entre Ciencia, Tecnología y Sociedad, y el peso que desde el modelo constructivista tienen en el aprendizaje significativo. Un aprendizaje, en el que como muy bien reflejas, están implicados profesores y alumnos. En mi opinión, igual sería conveniente añadir una tercera línea que relacionara también los "contenidos", o al menos que figurasen en algún momento entre el camino que se recorre desde "aprendizaje significativo" hasta "cambio conceptual". Te lo comento porque creo importante que quede reflejado ese carácter de comparación, reajuste, revisión, reorganización, reconstrucción, etc. de los conocimientos del alumno cara a su cambio conceptual.
Un saludo y felicidades por tu mapa.
Muchas gracias!!
ResponderEliminar